Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universitat Duisburg-Essen, 69 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Weiterbildungsorganisationen stehen seit einigen Jahren unter einem enormen Druck zu wirtschaftlichem Handeln, sowie zur Steigerung von Effizienz und Effektivitat. Der Grund dafur ist eine dauerhafte Reduzierung offentlicher Mittel, die Einrichtungen wie z.B. Volkshochschulen dazu zwingt, trotz immer knapper werdender Mittel ihr Angebot quantitativ und qualitativ so gut wie moglich aufrecht zu erhalten. Um dieser neuen Situation gerecht zu werden und das Bestehen am Markt zu sichern, mussen Weiterbildungseinrichtungen ein adaquates Controlling-System implementieren, zu dem auch das Instrument der Kosten- und Leistungsrechnung gehort. Mit Hilfe der Kostenrechnung kann man feststellen, welche Kosten wo und wofur entstanden sind. Aufgrund der Informationen, die sie zur Verfugung stellt, ist es moglich Entscheidungen entsprechend des Wirtschaftlichkeitsprinzips zu treffen. Der Einsatz betriebswirtschaftlicher Instrumente im Bereich der Weiterbildung stellt neue Anforderungen an die padagogische Profession. Betriebswirtschaftliche Kenntnisse sind gefordert - padagogisches Denken und wirtschaftliches Handeln mussen unter einen Hut" gebracht werden."