Die Beitrage dieses Bandes fuhren in die spezifischen Herausforderungen und Problemstellungen ein, vor die das Kompetenzparadigma die wissenschaftliche Weiterbildungsforschung und -praxis stellt. Im Fokus stehen die Fahig- und Fertigkeiten, uber die Lehrende verfugen sollen, um im Kontext ihrer Profession erfolgreich handeln zu konnen. Auf welchen theoretischen Grundlagen dies geschehen kann und welche praktischen Ansatze hierfur bereits erarbeitet wurden, sind die Gegenstande des Buches."

Author Biography

Die HerausgeberInnen PD Dr. Olaf Hartung ist Hochschullehrer, Fachdidaktiker und Bildungswissenschaftler und forscht u.a. auf dem Gebiet der Hochschuldidaktik und wissenschaftlichen Weiterbildung an der Justus-Liebig-Universitat Giessen. Marguerite Rumpf, M.A., arbeitet im Bereich der hochschuldidaktischen Beratung und an der Entwicklung eines Kompetenzprofils fur Lehrende in der Weiterbildung an der Justus-Liebig-Universitat Giessen."