Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, Fachhochschule Braunschweig / Wolfenbuttel; Standort Braunschweig (Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbuettel), Veranstaltung: Sozialmediation, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Arbeit lautet Mediation in Schulen. Oder: Das Streit-Schlichter-Programm." Ich habe dieses Thema gewahlt, da ich mich dafur sehr interessiere, denn ich personlich finde, dass die Einfuhrung des Streit-Schlichter-Programms in den Schulen eine ganz tolle Sache ist. Dadurch lernen die Schuler engagierter, einfuhlsamer, reflektierender und kritikfahiger zu sein und Verantwortung fur sich und andere zu ubernehmen. Die Mediation, aus dem amerikanischen mediation = Vermittlung," ist ein Verfahren der Streit-Vermittlung, welches in vielen Schulen Kanadas, Australien, den USA und nun auch in Deutschland und Europa zur friedlichen Beilegung von Schuler-Schuler-Konflikten u.a. eingesetzt wird. Als Alternative zu Schulstrafen konnen die Schuler bei Auseinandersetzungen im Schulhof, Klassenzimmer etc. in den Schlichtungsraum gehen und dort mit Hilfe eines ausgebildeten Schuler-Mediators uber die Hintergrunde des Streites reden und eine versohnliche Einigung erzielen. Lehrer werden dadurch im Unterricht entlastet und Schuler-Beziehungen verbessern sich, da einmal geschlichtete Konflikte nicht so schnell wiederaufflammen. In dieser Arbeit mochte ich als Erstes zur Einstimmung die Bedeutung und Geschichte der Mediation nahe bringen. Anschliessend beschaftige ich mich mit Konflikten und Gewalt in Schulen bzw. im Schulalltag, dem Umgang und Losungen, die sich daraus resultierende Mediation in der Schule mit ihren besonderen Merkmalen und als Verfahren konstruktiver Konfliktbearbeitung sowie die Ziele. Im Anschluss erlautere ich die Schule als Organisation und Lebenswelt mit ihren Chancen und Grenzen der Mediation in der Schule, befasse mich mit der schulexternen und"