Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universitat Duisburg-Essen (Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Werden in aktuellen Diskussionen die Aussiedler in Deutschland thematisiert, dann dominieren Schlagworte wie Sprachkompetenz und Integration. Diese finden sich regelmassig in Politikeraussagen und Medienberichten wieder. Dabei wird die Beherrschung der deutschen Sprache als Schlussel zum Gelingen der Integration hervorgehoben. Beispielhaft hierfur war etwa die Aussage des Beauftragten der Bundesregierung fur Aussiedlerfragen Jochen Welt in einer Pressemitteilung im Marz 2001. Ohne deutsche Sprachkenntnisse besteht weder gesellschaftlich eine hinreichende Moglichkeit, eingegliedert zu werden, noch haben die Betroffenen eine Chance, einen Arbeitsplatz zu finden (Welt 2001). Der Zuzug von Aussiedlern nach Deutschland an sich ist nichts Neues. Bis Ende der Achtziger Jahre verlief dieser auch ruhig und ohne grossere Probleme. Der Grossteil reiste seinerzeit aus Polen und Rumanien ein. Das sollte sich mit Ausklang des Jahrzehnts jedoch andern. Zum einen stieg die Gesamtzahl deutschstammiger Zuwanderer rapide an. Zum anderen stellten ab 1990 erstmals die Russlanddeutschen den grossten Anteil daran. Dieser pendelte sich in den Folgejahren bei Werten von uber 90% ein (Holtfreter 1999). Woran lag es nun aber, dass parallel zum Einsetzen dieser Entwicklungen die Integration der Aussiedler schwieriger wurde? Hier sind nicht zuletzt die okonomischen Aspekte zu nennen. So begann der enorme Zuwanderungszuwachs im Zeitraum der deutschen Wiedervereinigung. Wegen der damals angespannten finanziellen Lage waren Haushaltskurzungen in etlichen Bereichen unumganglich. Davon betroffen zeigte sich auch die Integrationshilfe fur Aussiedler (vgl. Sasse 1999: 229). Probleme entstanden zudem bei der Unterbringung der eintreffenden Menschen, womit insbesondere die Stadte zu kampfen hatten. Sie ko