Espanol academico como LE/L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria ofrece una completa vision del area del espanol academico como LE/L2 en la educacion superior. Escrito en espanol, este libro aborda las practicas letradas academicas en el mundo hispanico tanto en el aula como en la investigacion. Combina una orientacion teorico-practica, con pautas y herramientas para ayudar a los aprendices de espanol a comunicarse en contexto academico universitario. Entre las caracteristicas principales del libro se incluyen: Informacion para cubrir las necesidades educativas de estudiantes internacionales de grado y posgrado en universidades de habla hispana. Secuenciacion de contenidos para favorecer la ensenanza del lenguaje academico a estudiantes con lenguas maternas, perfiles linguisticos y tradiciones culturales academicas diferentes. Analisis de los generos orales y escritos academicos: interaccion en el aula, presentaciones orales, comunicaciones en congresos, ensayos, resenas, examenes escritos, trabajos de investigacion, defensas... Abundantes ejemplos, actividades y recursos en cada capitulo. Pautas curriculares para planificar cursos de espanol academico y otras intervenciones didacticas, en distintos contextos de aprendizaje. Perspectiva global del espanol academico para estudiantes no nativos, que incluye a las universidades tanto espanolas como hispanoamericanas. Espanol academico como LE/L2 es una obra de referencia para docentes de espanol como L2, formadores del profesorado, estudiantes de espanol nativos y no nativos, asi como para cualquier persona interesada en el espanol academico. Espanol academico como LE/L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria offers a comprehensive overview of Academic Spanish as a FL/L2 in Higher Education. Written in Spanish, this book deals with academic literacy practices in the Hispanic world, both in the classroom and in research. It combines a theoretical-practical orientation, with guidelines and tools, to help Spanish learners to communicate in an academic context of higher education. Main features of this book include: * Information to fulfill the educational needs of undergraduate and graduate international mobility students in Spanish-speaking universities. * Content planning to improve the teaching of academic Spanish to students with different mother tongues, linguistic profiles and academic cultural traditions. * Analysis of oral and written academic genres: interaction in the classroom, oral presentations, papers, essays, reviews, written exams, thesis, and defenses. * Abundant examples, activities and resources in each chapter. * Curricular guidelines for planning academic Spanish courses and other didactic interventions in different learning contexts. * Global perspective of academic Spanish for non-native students, which includes both Spanish and Latin American universities. Espanol academico como LE/L2 is the ideal reference work for teachers, teacher trainers and students of the Spanish language, both native and non-native speakers, as well as those interested in academic Spanish.