Im ersten Teil des Fachbuches (Bereich Padagogik - Schulpadagogik) erfolgt eine grundlegende Darstellung zum Phanomen Kreativitat." Der Autor geht auf begriffliche Aspekte und unterschiedliche Definitionsversuche ein und setzt sich danach kritisch mit verschiedenen Theorien zur Kreativitat auseinander. Der nachste Teil der fachpadagogischen Veroffentlichung thematisiert der Verfasser Unterrichtsaspekte wie Motivation," Unterrichtsstil," Gruppenarbeit" und spielerisches Lernen" bezuglich der moglichen Auswirkungen auf eine Kreativitatsforderung in der Schule. Abschliessend wird exemplarisch an zwei Unterrichtskonzeptionen ( Themenbezogene Freie Unterrichtsarbeit" und Projektunterricht") aufgezeigt, wie bei einer vorwiegend offenen Unterrichtsgestaltung das Unterrichtsprinzip Kreativitatsforderung" verwirklicht werden kann

Author Biography

Hans E. Gerr, Jahrgang 1937 - Dr. phil., Diplom-Padagoge Berufliche Tatigkeiten: Bank-Kaufmann, Lehrer an Grund- und Hauptschulen, Sonderschullehrer und hauptamtliche Dozententatigkeit an der Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg. Jugendarbeit und Erwachsenenbildung: langjahriges ehrenamtliches Engagement in der pfadfinderischen Jugendarbeit und Erwachsenenbildung (Aus- und Fortbildung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern). Veroffentlichungen: fachpadagogische Publikationen, u. a. zu den Themenbereichen Pfadfinderpadagogik," Projektlernen," Umgang mit Aggressionen," offener Unterricht," Kreativitatsforderung" und Seniorenarbeit," darunter sechs Bucher (Monographien)."