Dieses Buch zur Experimentalphysik ist der zweite Band der lange erwarteten Ausarbeitung der uberaus beliebten Vorlesungen von Joachim Heintze. Die Liebe des Autors fur die Physik und fur spannende und historische Experimente ist in das Buch eingegangen und in allen Kapiteln unvermindert zu spuren. Hier finden Sie alle fur das Bachelor- und das Nebenfachstudium der Physik relevanten Themen in anschaulicher und besonders gut verstandlicher Form mit vielen Abbildungen prasentiert. Ubungsaufgaben mit ausfuhrlichen Losungen erleichtern die Prufungsvorbereitung. Ob Physik Ihr Hauptfach sein mag oder ein Begleitfach in jedem Fall werden Sie von den klaren Erlauterungen und den eingangigen Darstellungen profitieren und vieles mitnehmen, das Sie auf Ihrem weiteren Weg begleiten wird. "Moge dieses Buch dazu dienen, allen Studenten die Schonheit der Physik aufzuzeigen, Zusammenhange zu sehen, das Studium zu erleichtern und damit dieses Vermachtnis zu erkennen und weiter zu tragen." Hans-Georg Siebig, Aus dem Vorwort."
Author Biography
Joachim Heintze (1926-2012) studierte nach dem Ende des zweiten Weltkrieges in Berlin und Gottingen Physik und wurde in Gottingen Schuler von Otto Haxel, dem er nach Heidelberg folgte, wo er seine Promotion abschloss und sich auch habilitierte. Anschliessend arbeitete er mehrere Jahre am CERN in Genf. Von 1963 an bis zu seiner Emeritierung 1991 war er Ordinarius fur Physik am I. Physikalischen Institut der Universitat Heidelberg; er wirkte zeitweilig auch als Dekan. Als Forscher ist sein Name untrennbar mit der Entwicklung von Spurendetektoren fur hochenergetische geladene Teilchen verbunden. Durch seine Arbeiten uber schwache Wechselwirkung und Elektron-Positron-Vernichtung hat er die Teilchenphysik uber viele Jahre hinweg wesentlich mitgepragt. Fur seine Arbeiten uber seltene Pionen-Zerfalle erhielt er 1963 den Physikpreis der DPG; 1992 wurde ihm der Max Born-Preis verliehen. J. Heintze war auch ein engagierter Lehrer; dieses Buch ist aus seinen Vorlesungen uber Experimentalphysik fur Studenten der ersten Semester hervorgegangen."
