Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Hochschule fur Musik und Darstellende Kunst Mannheim, 79 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Grundlage dieser Arbeit ist der Umgang Jugendlicher mit ihrer Musik - was Jugendliche mit ihrer Musik machen und vor allem was ihre Musik aus und mit ihnen macht.Renate Mullers Konzept der Selbstsozialisation soll dabei im Zentrum der Arbeit stehen, wobei der darin enthaltene Aspekt der Identitat als so gewichtig erscheint, dass ein Kapitel uber die Klarung des Identitatsbegriffs vorangestellt wird. Im dritten Kapitel, das dem Hauptkapitel uber Selbstsozialisation folgt, wird der Frage nachgegangen, ob und warum es padagogisch relevant ist, Popmusik und musikalische Gebrauchspraxen Jugendlicher im Musikunterricht an Schulen zu integrieren.