Dieses Buch zeichnet in seinem ersten Teil systematisch das facettenreiche Gesamtwerk des zeitgenossischen Ideen- und Totalkunstlers Timm Ulrichs nach und untersucht es im Hinblick auf zentrale kunstlerische Fragestellungen. Ulrich Werk wird hier u.a. als "kunstlerische Forschung nach Identitat von Ich und Welt" beschrieben. Im zweiten Teil wird der "kunstlerische Witz" als pointierte Vermittlungsstrategie grundgelegt und als Ulrichs besondere Erkenntnisform beschrieben. Der dritte Teil setzt die Rezeptionsprozesse des Werkes von Timm Ulrichs in kontrastreicher Weise in Beziehung zu kunstpadagogischen Theoremen, wie das der "asthetischen Erfahrung," um Irrationalismen, Mythisierungen und blinde Flecken des Diskurses erkennbar werden zu lassen. Schliesslich werden am Beispiel des Werkes von Timm Ulrichs Aspekte des asthetischen Bildungspotentials zeitgenossischer Kunst dargelegt. Ausgezeichnet mit dem Dissertationspreis der Technischen Universitat Dortmund 2009."